מגישה: רבקה גולדברג מכללת אורנים | הפקולטה ללימודים מתקדמים | עבודת גמר יישומיתמוגשת כחלק מחובות הלימודים לתואר .Ed.M בתוכנית לחינוך והוראה לתלמידים בסיכון ובהדרה.בהנחיית: ד״ר לודמילה קריבוש הערה: אם יש במאמר שלהלן הצעות

הגשנו מועמדות ל-״מיס FIX the יוניברס״ שלבי ההצבעה:1. לחצו על כפתור “הצבעה”.2. מלאו את כל הפרטים כולל המצאת סיסמא חדשה.3. לחצו על כפתור קבלת קוד ב-SMS.4. הצביעו.5. שימו לב: ניתן להכפיל את ההצבעה

מאת: איווה ארבל MSW | מדריכה/מטפלת מוסמכת לטיפול משפחתי וזוגי | תחומי טיפול נוספים: אימוץ ילדים, הדרכת הורים, פגיעה מינית, עיבוד טראומות ואירועי חיים. גישות: אינטגרטיביות דינמיות. הערה: הטיפים שלהלן הן מתוך ניסיון

הילדים שלכם נוחים, ממושמעים קלים לניהול? האמת היא שזה נוח מאד כאשר הילדים שלנו נוחים. מצד שני יש מחיר להתנהלות של ילד או בוגר עם דפוס אוטומטי לריצוי אחרים. הערה: הטיפים שלהלן הן

התמודדות כרונית מייצרת כאוס, בושה, תשישות וחוסר אונים. איך מחזירים את השליטה לחיים? שליטה שאינה כוחנית, אלא רגועה וזורמת? במוצ”ש קיימתי שיחת סיכום עם אחת האימהות שליוויתי בחודשים האחרונים. היא שיתפה אותי על

קשה לילד בביה”ס ולמורים קשה איתו? מציאות בה כל טלפון מבית הספר מקפיץ אתכם, אתם נדרשים לפגישות תכופות, הילד מושעה או נמנע מלהגיע לבית הספר היא תובענית ובעלת השלכות. כמה דברים שניתן לעשות

הילד אלים כלפיך/ כלפי בני משפחה אחרים? זו חוויה מאד קשה לחוש לא בטוחה בביתך. האמת, שזה אפילו מפחיד. את מתוחה ודואגת: “עד לאן נגיע?”.  השינוי אפשרי. אני שמחה להפתיע אותך: ניתן כבר